Belajar Matematika ala Azhima Part#10

    Usai mandi pagi, saya mengajak azhima bermain di rumah pak lèk di samping rumah. Pak lèk masih punya anak kecil umur 1,5 tahun. Abu Quhafah namanya.
    Saat kami kesana, abu sedang bermain layang2 yang diikat pada sebuah kayu. Angin lumayan kencang pagi ini membuat layang2 itu bergerak-gerak. Azhima pun tertarik melihatnya.
    Pak lèk pun mengajak abu untuk mamdi. Lalu akhirnya, ku peganglah kayu yang ada layang2nya itu. Azhima 'kroncalan', senana melihat layangan itu bergerak-gerak. Matanya mengikuti kemanapun layangan bergerak.
     Saat moment seperti itu, saya pun bertanya ke azhima, 'senang dik? Ini namanya layang-layang azhima. Layang-layang bentuknya belah ketupat'. Ia pun masih asyik menikmati layang2 yang beterbangan tertiup angin. Yeay hari ini kami belajar matematika logis dari mainan layang-layang.
#Tantangan10hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Belajar Matematika ala Azhima part#9

     Di hari ke-9 tantangan 10 hari game level 6 mengenai stimulasi matematika logis ke anak, saya dan azhima belajar dari chocolate wafer. Saat saya makan wafer, saya ambil satu dan saya tunjukkan ke azhima. 'Azhima, bunda makan wafer coklat. Wafernya bentuk apa ini ya dik', tanyaku. Lalu ku sambung lagi 'ini bentuk balok dik azhima. Ini panjangnya, ini lebarnya dan yang ini tingginya (sambil menunjukkan bagian yang panjang, tinggi dan lebar). Meskipun memang azhima belum bisa memahami tetapi saya berharap memorinya sudah merekam.
#tantangan10hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Belajar Matematika ala Azhima part#8

   Di hari ke-8 tantangan 10 hari stimulasi matematika logis, saya dan azhima belajar berhitung dengan menggunakan media anggota tubuh. Karena azhima sering berinteraksi dengan tangannya lalu saya menyanyikan lagu yang saya karang sendiri (asal bunyi 😁) sambil menunjukkan ke azhima anggota tubuh yang saya sebutkan. Begini liriknya...
Dua mata saya
Satu hidung saya
Dua pipi saya, yang kanan dan kiri
Satu mulut saya
Dua telinga saya, yang kanan dan kiri
Dua tangan saya, yang kanan dan kiri
Dua kaki saya..juga kanan dan kiri
    Sebelum menyanyikan lagu ini, saya tanya ke azhima 'azhima, ini apa azhima? Sambil nunjuk mata. Ini namanya mata, mata ada dua. Lalu ini hidung, hidung ada satu. Begitulah stimulasi matematika logis hari ini.
#Tantangan10hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Belajar Matematika ala Azhima part#7

    Jum'at hangat begitulah tagline setiap jumat di kelas bunda sayang karena setiap jumat ada suasana yang menghangatkan. Lima peserta kelas bunda sayang diberi kesempatan 1 jam untuk memperkenalkan diri. Nah hari ini tadi, saya diamanahi untuk menggantikan korlan yang berhalangan memandu jum'at hangat. Tetapi saya tidak bisa stand by mengikuti diskusi di kelas. Jika azhima tidur, saya baru bisa menyimak obrolan di kelas bunsay.

    Nah disela-sela memandu jum'at hangat tadi, disaat azhima terbangun, saya pun meletakkan hp untuk membersamainya dan bermain2 dengannya. Sambil bermain, tadi saya mengambil jeruk lalu ku tunjukkan ke azhima dan bilang 'dik azhima, lihat yang bunda pegang. Ini namanya buah jeruk (sambil memperlihatkan jeruknya)'. Lalu saya pun mengupasnya dan mengambil 3 sisir buahnya. Saya pun menunjukkan ke azhima dan bilang 'azhima, ini jeruknya ada berapa sisir? Yuk kita hitung yukk...satuu..duaa..tigaaa. Ada tiga azhima. Bunda makan satu yak...nyammm nyaamm..manis azhima jeruknya. Azhima mau? Tanyaku', azhima pun ikut tersenyum. 'Setelah dimakan bunda satu, jeruknya tinggal berapa sisir ya dik azhima? Yuk kita hitung...satuuu..duuua...ya jeruknya tinggal 2 sisir' azhima pun melihat jeruk yang saya tunjukkan. Ini kegiatan stimulasi belajar matematika logis kami hari ini ^_^.
#Tantangan10Hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Belajar Matematika ala Azhima part#6

   Hari ini nampaknya sedang ingin bersembunyi di balik mendung. Angin sepoi2 pun membawa hawa dingin. Aktivitas seharian ini pun banyak dilakukan di dalam ruangan.
   Hari ini kami bermain 'klinting-klinting'. Kami namai klinting-klinting karena bunyinya begitu. Karena akhir-akhir ini azhima sering memegang apapun yang bisa diraihnya dan milestonenya pun diusianya 3 bulan ini tangannya semakin erat memegang. Nah akhirnya saya coba pegangkan mainan itu ke tangan azhima. Dan..alhamdulillah..horey akhirnya mainan itu bisa di pegang azhima.

    Setelah bermain-main dengan mainan itu, saya pun bilang ke azhima 'dek mainannya bagus yak? Ini warna merah, putih, kuning dan hijau. Kepala ini bentuknya bola dek azhima. Klu yang di dalam itu bola juga tapi lebih kecil', begitu ungkapku. Azhima pun masih mengamati terus mainan yang berhasil di pegangnya.
#Tantangan10hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Belajar Matematika ala Azhima part#5

   Membersamai azhima merupakan kenikmatan tersendiri bagiku. Darinya, saya belajar tentang banyak hal. Belajar untuk peka, belajar untuk bersyukur, belajar untuk bersabar dan sebagainya. Waktu saya seharian saya habiskan bersama Azhima karena telah mengambil keputusan untuk fokus bekerja di rumah.
   Bermain bersama, mendengarkan canda tawa atau tangisnya menghadirkan makna tersendiri dihati untuk terus melantunkan syukur. Apapun yang ada di lingkungan sekitar, kami jadikan sebagai media bermain sambil belajar. Seperti halnya hari ini saat kami bermain mainan sederhana milik azhima yang berwarna-warni, kami belajar berhitung untuk setiap warnanya.

   Saya bilang ke azhima 'nak ini warna kuning, ini warna hijau, ini warna merah, ini warna biru (sambil nunjukin yang saya maksud). Cantik ya nak?'. Lalu ku tanyakan ke azhima 'warna kuning ada berapa ya nak? Yuk kita hitung. Satuuu...duua..tigaa..empaat..liima..enaam...tujuuh...delapan..sembilaan...sepuluh. warna kuning ada sepuluh'. Begitulah kami belajar matematika logis hari ini.
#Tantangan10hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Belajar Matematika ala Azhima part#4

   Semilir angin yang menghembuskan hawa2 dingin membuat siang bersama terik mentari berasa sejuk. Aku dan azhima asyik bermain dan bercanda tawa di ruang tengah saat ia terbangun dari tidur paginya.
    Bangun nak? Tanyaku saat menyambut senyum khasnya. Saat ia terbangun seringkali lamgsung memasukkan jarinya ke mulut. Lalu akupun bermain2 jari dengannya. Ku tanya azhima 'mana tangan kanan azhima? Mana tangan kiri azhima?' Lalu ku jawab sambil memegang tangan mungilnya 'ini yang kanan dan ini yang kiri'. Ia menyahut dengan senyuman.

    Kuulurkan tangan kananku dan dipegang olehnya. Aku bilang ke azhima 'dik azhima, ada berapa jari di tangan kanan bunda ya nak? Yuk kita hitung yuk nak. Satuu..duuua..tiiga..empaat...limaaa'. Ia pun tersenyum lagi. Besuk belajar matematika logis lagi ya nak..hehehe
#Tantangan10hari
#GameLevel6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs